RÜCKBLICK:
Spitzenleistungen beim 36. MINT-Erfinderlabor des Zentrums für Chemie
Eine Woche lang tauchte Matthis Eisenreich von den Gewerblich-technischen Schulen Offenbach an der Technischen Universität Darmstadt (TU Darmstadt) und bei Merck in die faszinierende Welt der Materialien von morgen ein – für eine klimaneutrale und ressourcenschonende Zukunft. „Die Teilnahme am Erfinderlabor war eine wirklich bereichernde Erfahrung. Die Arbeit an einer Universität ist anders, als ich mir das vorgestellt hatte”, resümierte Matthis Eisenreich aus Offenbach. Der Oberstufen-Schüler sei überrascht gewesen, wie groß der praktische Anteil während einer Promotion oder einer Bachelorarbeit sein könne. „Das hat mich klar in der Entscheidung bestärkt, an einer Universität zu studieren.”
„Um die Klimakrise zu bewältigen, braucht es gut ausgebildete Köpfe. Der Grundstock für die MINT-Fachkräftesicherung muss bereits in der Schule gelegt werden, indem hochaktuelle Fragestellungen in den Regelunterricht integriert werden“, erklärte Dr. Thomas Schneidermeier, Vorstand des Zentrums für Chemie (ZFC), die Mission des Vereins. Die Teilnehmenden des MINT-Erfinderlabors hatten sich aufgrund ihrer hervorragenden schulischen Leistungen in einem strengen Auswahlverfahren gegen 126 Mitbewerberinnen und 111 Mitbewerber mit Spitzenzeugnissen durchgesetzt.
Organisiert wurde das 36. Erfinderlabor vom ZFC in Kooperation mit dem Institut für Materialwissenschaft der TU Darmstadt, der Firma Merck, der LandesEnergieAgentur Hessen, dem VCI Hessen, Spektrum der Wissenschaft und dem Hessischen Ministerium für Bildung, Kultus und Chancen
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Eine Woche lang tauchte Matthis Eisenreich von den Gewerblich-technischen Schulen Offenbach an der Technischen Universität Darmstadt (TU Darmstadt) und bei Merck in die faszinierende Welt der Materialien von morgen ein – für eine klimaneutrale und ressourcenschonende Zukunft. „Die Teilnahme am Erfinderlabor war eine wirklich bereichernde Erfahrung. Die Arbeit an einer Universität ist anders, als ich mir das vorgestellt hatte”, resümierte Matthis Eisenreich aus Offenbach. Der Oberstufen-Schüler sei überrascht gewesen, wie groß der praktische Anteil während einer Promotion oder einer Bachelorarbeit sein könne. „Das hat mich klar in der Entscheidung bestärkt, an einer Universität zu studieren.”
„Um die Klimakrise zu bewältigen, braucht es gut ausgebildete Köpfe. Der Grundstock für die MINT-Fachkräftesicherung muss bereits in der Schule gelegt werden, indem hochaktuelle Fragestellungen in den Regelunterricht integriert werden“, erklärte Dr. Thomas Schneidermeier, Vorstand des Zentrums für Chemie (ZFC), die Mission des Vereins. Die Teilnehmenden des MINT-Erfinderlabors hatten sich aufgrund ihrer hervorragenden schulischen Leistungen in einem strengen Auswahlverfahren gegen 126 Mitbewerberinnen und 111 Mitbewerber mit Spitzenzeugnissen durchgesetzt.
Organisiert wurde das 36. Erfinderlabor vom ZFC in Kooperation mit dem Institut für Materialwissenschaft der TU Darmstadt, der Firma Merck, der LandesEnergieAgentur Hessen, dem VCI Hessen, Spektrum der Wissenschaft und dem Hessischen Ministerium für Bildung, Kultus und Chancen
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