Schulklassen forschen zum Thema Wasser
Neue Lernwerkstatt Rallye im Wasserpark Bornheim
ffm. Wie viel Wasser nutzen wir in Deutschland am Tag? Warum ist Leitungswasser besonders nachhaltig? Wie können wir mit der wertvollen Ressource Wasser verantwortungsbewusst umgehen? Warum werden Trinkbrunnen in Frankfurt immer wichtiger?
Diesen und vielen weiteren Fragen ging die Schulklasse 4b der Michael-Ende-Schule mit Lehrerin Larissa Seel an ihrem Projekttag in der neuen Lernwerkstatt-Rallye „Wasser ist kostbar“ nach. Die Rallye führte die 22 Schülerinnen und Schüler entlang des Mainova-Wasserlehrpfades im Wasserpark Friedberger Landstraße. An den unterschiedlichen Stationen erschlossen sich die Kinder vielfache Aspekte unseres Wasserkonsums mit Experimenten: So lernte die Klasse zum Beispiel beim Filterversuch verschiedene Schritte der Abwasserreinigung kennen, eine Wasserverkostung am Trinkbrunnen lud zum Geschmacksvergleich von Flaschenwasser und Leitungswasser ein. Zudem erforschten die Kinder in der Lernwerkstatt, wie viele Liter Wasser zur Herstellung eines T-Shirts benötigt werden: Es sind 2700 Liter!
„Klimabildungs-Angebote wie diese Lernwerkstatt-Rallye sind ein wichtiger Baustein, damit wir als Gesellschaft mit den Herausforderungen von morgen umgehen lernen“, sagt Kirsten Allendorf vom Verein Umweltlernen in Frankfurt, die das neue Lernangebot für dritte und vierte Klassen entwickelt hat. „In der Zusammenarbeit mit Matthias Knoche von Mainova AG ist ein rundum informatives und handlungsorientiertes Bildungsangebot für nachhaltige Entwicklung entstanden, das den Schülerinnen und Schülern einprägsam die Wichtigkeit des sorgsamen Umgangs mit dieser kostbaren Ressource vermittelt“, erläutert sie.
Die neue Lernwerkstatt-Rallye wurde in einer Kooperation von Umweltlernen und der Mainova eigens für den Frankfurter Wasserpark konzipiert. Finanziert wird sie gemeinsam vom Klimareferat der Stadt Frankfurt und der Mainova.
Von Michael Maxelon, Vorstandsvorsitzender der Mainova, erfahren die Kinder: „Trinkwasser ist unser wichtigstes Lebensmittel. Deshalb setzen wir uns für den bewussten und verantwortungsvollen Umgang damit ein. Der Wasserlehrpfad ist dabei ein wesentlicher Bestandteil. Hier wird den Kindern grundlegendes Wissen spielerisch vermittelt“, unterstreicht Maxelon die Wichtigkeit der Aktionstage.
5, 15 oder mehr als 20? Sogar 22 öffentliche Trinkbrunnen gibt es bereits in der Stadt, das erfahren die Kinder von Frankfurts künftiger Dezernentin für Klima, Umwelt und Frauen, Tina Zapf-Rodriguez: „Wir stecken mitten in der Klimakrise. Die Sommer werden heißer und trockener. Da ist kostenloses, frisches Trinkwasser ein wichtiges Versorgungsangebot für unsere Bürger:innen und auch für die Gäste in unserer Stadt“, erklärt sie und schlägt den Kindern vor: „Wenn ihr unterwegs in der Stadt seid, zum Sport oder zu Freund:innen, nehmt euch immer eine Flasche mit Wasser mit. Wenn sie leer ist und ihr Durst habt, könnt ihr sie an einem der Brunnen in der Stadt neu auffüllen.“
Die künftige Dezernentin verspricht den Viertklässlerinnen und Viertklässlern, dass Frankfurt noch weitere Trinkwasserbrunnen aufstellen und so das Netz mit kostenlosem Wasserangebot fortwährend ausbauen wird. Wo sich schon jetzt Trinkbrunnen befinden, das lässt sich auch online im Geoportal der Stadt Frankfurt nachsehen. „Und wer
einen Standort für neue Trinkwasserbrunnen vorschlagen möchte, wendet
sich am besten direkt ans Klimareferat“, lädt sie die Kinder zur
aktiven Teilhabe im eigenen Stadtteil ein.
Für die Kinder steht am Ende des Aktionstages im Wasserpark noch ein erfrischendes Wasser-Geschicklichkeitsspiel auf dem Programm, das auf sorgsamen Umgang mit der wertvollen Ressource abzielt. Einhelliges Fazit der Schülerinnen und Schüler: „Einfach cool!“
Fotos Michael Maxelon und Tina Zapf-Rodriguez mit Schülern der Michael-Ende-Schule bei einem Wasser-Geschicklichkeitsspiel (1), Copyright: Umweltlernen in Frankfurt
Michael Maxelon und Tina Zapf-Rodriguez mit Schülern der Michael-Ende-Schule bei einem Wasser-Geschicklichkeitsspiel (2), Copyright: Mainova
Schlauchstücke auf einer Karte symbolisieren die Standorte der Trinkbrunnen im Frankfurter Stadtgebiet, Copyright: Umweltlernen in Frankfurt
Schülerinnen und Schüler der Michael-Ende-Schule bei einer Wasserverkostung, Copyright: Umweltlernen in Frankfurt
Schülerinnen und Schüler der Michael-Ende-Schule setzen ein Puzzle zur Herkunft unserer Trinkwassers zusammen, Copyright: Umweltlernen in Frankfurt
Kontakt für die Medien Kirsten Allendorf, Umweltlernen in Frankfurt, Telefon 069/212-40332
ffm. Wie viel Wasser nutzen wir in Deutschland am Tag? Warum ist Leitungswasser besonders nachhaltig? Wie können wir mit der wertvollen Ressource Wasser verantwortungsbewusst umgehen? Warum werden Trinkbrunnen in Frankfurt immer wichtiger?
Diesen und vielen weiteren Fragen ging die Schulklasse 4b der Michael-Ende-Schule mit Lehrerin Larissa Seel an ihrem Projekttag in der neuen Lernwerkstatt-Rallye „Wasser ist kostbar“ nach. Die Rallye führte die 22 Schülerinnen und Schüler entlang des Mainova-Wasserlehrpfades im Wasserpark Friedberger Landstraße. An den unterschiedlichen Stationen erschlossen sich die Kinder vielfache Aspekte unseres Wasserkonsums mit Experimenten: So lernte die Klasse zum Beispiel beim Filterversuch verschiedene Schritte der Abwasserreinigung kennen, eine Wasserverkostung am Trinkbrunnen lud zum Geschmacksvergleich von Flaschenwasser und Leitungswasser ein. Zudem erforschten die Kinder in der Lernwerkstatt, wie viele Liter Wasser zur Herstellung eines T-Shirts benötigt werden: Es sind 2700 Liter!
„Klimabildungs-Angebote wie diese Lernwerkstatt-Rallye sind ein wichtiger Baustein, damit wir als Gesellschaft mit den Herausforderungen von morgen umgehen lernen“, sagt Kirsten Allendorf vom Verein Umweltlernen in Frankfurt, die das neue Lernangebot für dritte und vierte Klassen entwickelt hat. „In der Zusammenarbeit mit Matthias Knoche von Mainova AG ist ein rundum informatives und handlungsorientiertes Bildungsangebot für nachhaltige Entwicklung entstanden, das den Schülerinnen und Schülern einprägsam die Wichtigkeit des sorgsamen Umgangs mit dieser kostbaren Ressource vermittelt“, erläutert sie.
Die neue Lernwerkstatt-Rallye wurde in einer Kooperation von Umweltlernen und der Mainova eigens für den Frankfurter Wasserpark konzipiert. Finanziert wird sie gemeinsam vom Klimareferat der Stadt Frankfurt und der Mainova.
Von Michael Maxelon, Vorstandsvorsitzender der Mainova, erfahren die Kinder: „Trinkwasser ist unser wichtigstes Lebensmittel. Deshalb setzen wir uns für den bewussten und verantwortungsvollen Umgang damit ein. Der Wasserlehrpfad ist dabei ein wesentlicher Bestandteil. Hier wird den Kindern grundlegendes Wissen spielerisch vermittelt“, unterstreicht Maxelon die Wichtigkeit der Aktionstage.
5, 15 oder mehr als 20? Sogar 22 öffentliche Trinkbrunnen gibt es bereits in der Stadt, das erfahren die Kinder von Frankfurts künftiger Dezernentin für Klima, Umwelt und Frauen, Tina Zapf-Rodriguez: „Wir stecken mitten in der Klimakrise. Die Sommer werden heißer und trockener. Da ist kostenloses, frisches Trinkwasser ein wichtiges Versorgungsangebot für unsere Bürger:innen und auch für die Gäste in unserer Stadt“, erklärt sie und schlägt den Kindern vor: „Wenn ihr unterwegs in der Stadt seid, zum Sport oder zu Freund:innen, nehmt euch immer eine Flasche mit Wasser mit. Wenn sie leer ist und ihr Durst habt, könnt ihr sie an einem der Brunnen in der Stadt neu auffüllen.“
Die künftige Dezernentin verspricht den Viertklässlerinnen und Viertklässlern, dass Frankfurt noch weitere Trinkwasserbrunnen aufstellen und so das Netz mit kostenlosem Wasserangebot fortwährend ausbauen wird. Wo sich schon jetzt Trinkbrunnen befinden, das lässt sich auch online im Geoportal der Stadt Frankfurt
Für die Kinder steht am Ende des Aktionstages im Wasserpark noch ein erfrischendes Wasser-Geschicklichkeitsspiel auf dem Programm, das auf sorgsamen Umgang mit der wertvollen Ressource abzielt. Einhelliges Fazit der Schülerinnen und Schüler: „Einfach cool!“
Fotos Michael Maxelon und Tina Zapf-Rodriguez mit Schülern der Michael-Ende-Schule bei einem Wasser-Geschicklichkeitsspiel (1), Copyright: Umweltlernen in Frankfurt
Michael Maxelon und Tina Zapf-Rodriguez mit Schülern der Michael-Ende-Schule bei einem Wasser-Geschicklichkeitsspiel (2), Copyright: Mainova
Schlauchstücke auf einer Karte symbolisieren die Standorte der Trinkbrunnen im Frankfurter Stadtgebiet, Copyright: Umweltlernen in Frankfurt
Schülerinnen und Schüler der Michael-Ende-Schule bei einer Wasserverkostung, Copyright: Umweltlernen in Frankfurt
Schülerinnen und Schüler der Michael-Ende-Schule setzen ein Puzzle zur Herkunft unserer Trinkwassers zusammen, Copyright: Umweltlernen in Frankfurt
Kontakt für die Medien Kirsten Allendorf, Umweltlernen in Frankfurt, Telefon 069/212-40332